Quand vont-ils comprendre?

Le lineaire est mort avec l'internet!

Voyez certains outils de soi-disant "e-learning" (je ne nommerai personne, mais franchement...) qui ne sont que des bases de données antédiluviennes reproduisant un linéaire artificiel totalement anti-pédagogique

1ère étape: WebCT
Comme disatima grand-mêre: c'est l'intention qui compte. On peut en effet améliorer sa productivité et mettre rapidement à disposition des étudiants des infos supplémentaires. Mias aucune possibilité pour les étudiants de devenir plus pro-actif et partager des ressources.

2ème étape: WSS
Des forums, des listes de liens, des documents, finalement on retrouve les mêmes fonctionnalités qu'avec un Yahoo group. Pas plus! Pas de synchronisation avec les notes et les travaux. Pas de copier-coller, pas de vrai travail collaboratif comme avec GoogleWrite.

3ème étape: Moodle.
Yeah, baby yeah!
Enfin on parle sérieusement. Est-ce que vous avez vu ça?!? Pas étonnant que ce soit déjà le choix de Concordia et UQAM. J'ai l'impression d'avoir 15 ans et de reluquer un beau scooter italien rouge et chromé... Envie quand tu nous tiens...